PENELITAIN

No.	Judul Penelitian	Nama Ketua Tim	Kepakaran Ketua Tim*	Nama dan Identitas Dosen Anggota Penelitian	Nama dan Identitas Mahasiswa yang dilibatkan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
TS (2023)
1	Pembelajaran Konektif- Kolaboratif Berorientasi Berpikir Kompleks untuk Menstimulasi Aksi Kritis Mahasiswa terhadap Isu Lingkungan	Een Yayah Haenilah	Pendidikan	Dina Maulina	Supriyadi, Diva Inka Septiantary
2	IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MODUL DIGITAL INTERAKTIF TREND SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA	Nadya Meriza	Pendidikan Biologi	Dina Maulina, Gamilla Nuri	Nadya Firstilia, Herlina
3	EFEKTIVITAS LITERASI BIOLOGI MELALUI PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL TARI BEDANA	Rini Rita T Marpaung	Pendidikan Biologi	Berti Yolida, Median Agus Priadi	Nafista Resti, Nabila Herlinawati
4	Pengaruh Model Project Based Learning berbasis Etno-Sains Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi Peserta didik pada materi Bioteknologi	Berti Yolida	Pendidikan Biologi	Rini Rita T Marpaung, Median Agus P	Inayatul Ainiyah Cahyani, Salma Khairunnisa
5	INOVASI ATLAS ELEKTRONIK BERMUATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TNBBS DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI	Wisnu Juli Wiono	Pendidikan Biologi	Median Agus Priadi, Nadya Meriza	Nyoman Trijaya, Dewi Sinta R, Shasa Dva
6	DEVELOPMENT OF STEM-INQUIRY TEACHING MODULES ON THE CIRCULATORY SYSTEM TO ENHANCE CREATIVE THINKING SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN INDONESIA-MALAYSIA	Rini Rita T Marpaung	Pendidikan Biologi	Dina maulina, Nadya Meriza, Nor Hasniza	Ellyas Nico Yoel Saputra, Zahra Dzaki Azbira
7	COMPARISON OF IMPLEMENTATION OF SCIENCE TEACHING USING STEM APPROACH BETWEEN INDONESIA AND MALAYSIA	Dewi Lengkana	Pendidikan Biologi	Rini Rita T Marpaung, Nor Hasniza	Wulan Cahya Ningrum, Balqis, Jenny Adeti
8	Analisis Kemampuan Argumentasi Lisan Siswa Jenjang SMP/SMA sebagai Indikator Learning loss di provinsi Lampung	Dina Maulina	Pendidikan Biologi	Neni Hasnunidah, Nadya Meriza	Dea Miliony, Senja Galuh
9	Pengembangan Model Pembelajaran BERBASIS EXPERIENTAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA	Een Yayah Haenilah	Pendidikan	Dina Maulina	Tiyas Abror Huda, Wulan Cahya Ningrum
10	PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF PEMBELAJARAN IPA BERBASIS POWTOON YANG BERORIENTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN REPRESENTASI DAN BERPIKIR SISTEM SISWA SMP	Dewi Lengkana	Pendidikan Biologi	Tri Jalmo, M. Setyarini	Melin Gustina, Rahma Dwi Fadila
11	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OBAK (OBSERVASI, BERPIKIR ANALISIS, DAN KOMUNIKASI) TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS DAN KETERAMPLAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK	Pramudiyanti	Pendidikan Biologi	Neni Hasnunidah	Erika Suci Amalia, Wulan Cahya Ningrum
12	IMPLEMENTASI PROJECT-ARGUMENTATIVE LEARNING MENGGUNAKAN INTERACTIVE E-WORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA	Neni Hasnunidah	Pendidikan Biologi	Undang Rosidin	Linawati, Renny Dwi Puspita
Jumlah judul penelitian di TS: 12 Judul Penelitian
TS Sejumlah 12 penelitian bersama mahasiswa
TS-1 (2022)
1	EFEKTIFITAS LKPD ELEKTRONIK LIVEWORKSHEET BERORIENTASI SCIENTIFIC APPROACH TERHADAP CRITICAL THINKING SISWA DILIHAT DARI PERBEDAAN GENDERNYA	Wisnu Juli Wiono	Pendidikan Biologi	Nadya Meriza	Otis Aprilia, Ummul Shafira
2	MODEL PEMBELAJARAN KRITIS KOLABORATIF UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN ABAD 21 MAHASISWA DALAM KONTEKS ISU SOSIOSAINTIFIK	Agus Suyatna	Pendidikan Fisika	Een Yayah Haenilah, Dina Maulina	Irwandani, Salsabilla Azzahra
3	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA PROBLEM CARD TERHADAP SIKAP PEDULI SISWA PADA KAWASAN KONSERVASI TAMAN NASIONAL WAY KAMBAS (TNWK) 2022	Arwin Surbakti	Pendidikan Biologi	Pramudiyanti, Nadya Meriza	Otis Aprilia, Ummul Shafira
4	PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENTATIF-BERBASIS PROYEK MELALUI PENDEKATAN BLENDED LEARNING PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI PROVINSI LAMPUNG	Neni Hasnunidah	Pendidikan Biologi	Dina Maulina, Ismi Rakhmawati,	Devi Andriani, Tri Utami
5	STUDI ANALISIS KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA DALAM IMPLEMENTASI SCIENTIFIC APPROACH PADA JENJANG SMA SE-PROVINSI LAMPUNG DI SEKOLAH DENGAN AKREDITASI BERBEDA	Dina Maulina	Pendidikan Biologi	Neni Hasnunidah, Ismi Rakhmawati	Dea Miliony, Senja Galuh
6	STUDI ANALISIS PROBLEMATIKA PENDIDIKAN MERUJUK PADA CAPAIAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI PROVINSI LAMPUNG DALAM UPAYA REVITALISASI PENDIDIKAN SECARA NASIONAL	Een Yayah Haenilah	Pendidikan	Dina Maulina, Muhammad Kristiawan	Sulfakar, Herdian
7	PENGARUH IMPLEMENTASI E-LKPD BERBASIS MR-STEM TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR SYSTEM DAN METAKOGNISI SISWA SMP	Dewi Lengkana	Pendidikan Biologi	Tri Jalmo, Median Agus	Atika Putri, Maricha Marulina Nainggolan
8	ANALISIS PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI 4CS GURU SD UNTUK SISWA KELAS RENDAH PASCA PANDEMI COVID-19	Dwi Yulianti	Pendidikan	Rochmiyati, Pramudiyanti	Zahrina, Arifin Dwi, Winda Annisha
9	EFEKTIVITAS PEER SCAFFOLDING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN PENILAIAN KINERJA PADA MAHASISWA PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN IPA	Tri Jalmo	Pendidikan Biologi	Dewi Lengkana, Median Agus P	Muhamad Rayanda, Yardan Permata Nurhadian
10	PENGGUNAAN ARTICULATE STORYLINE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA	Gammila Nuri Utami	Pendidikan Kimia	Berti Yolida	Annisa Sholeha, Wulan Cahya Ningrum
11	KAJIAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN E-BOOKLET PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN	Rini Rita T Marpaung	Pendidikan Biologi	Berti Yolida, Darlen Sikumbang	Febri Predita, Fajriani Nur Martin
12	PENGEMBANGAN e-LKPD BERBASIS ETNOSAINS LAMPUNG DAN SUMATERA SELATAN SEBAGAI LEARNING-LOSS RECOVERY PADA KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA	Sunyono	Pendidikan Kimia	Viyanti, Dina Maulina	Ema Juwita, Otis Aprilia
13	PENGEMBANGAN e-MODUL INTERAKTIF BERBASIS PjBL-STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI VISUAL DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ILMIAH	M. Setyarini	Pendidikan IPA	Dewi Lengkana	Dini Adriani, Nofyana Safitri
14	PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENTATIF-BERBASIS PROYEK MELALUI PENDEKATAN BLENDED LEARNING PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI PROVINSI LAMPUNG	Neni Hasnunidah	Pendidikan Biologi	Dina Maulina, Ismi Rakhmawati	Devi Andriani, Tri Utami
15	ANALISIS PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP DI KOTA BANDAR LAMPUNG	Nina Kadaritna	Pendidikan Kimia	Median Agus Priadi, Hervin Maulina	Ayu Iin, Winda Dwi
16	STUDI ANALISIS KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA DI ERA DISRUPTIVE TECHNOLOGY	Dina Maulina	Pendidikan Biologi	Ismu Sukatmo, Bayu Saputra	Afiatun asri, Putri Rahayu
Jumlah judul penelitian di TS-1: 16 judul penelitian
TS Sejumlah 16 penelitian bersama mahasiswa
TS-2 (2021)
1	EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBANTUAN ANDROID MOBILE- LEARNING TERHADAP MISKONSEPSI DAN TINGKAT KESADARAN METAKOGNISI PESERTA DIDIK	Wisnu Juli Wiono	Pendidikan Biologi	Darlen Sikumbang, Ismi Rakhmawati	Fitra Arif Mustofa, Yuni Sadikin
2	KAJIAN PENGUATAN INTRINSIK DAN INTERAKSINYA DENGAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA JENJANG SMP DI KOTA BANDAR LAMPUNG ERA PANDEMI COVID-19	Dina Maulina	Pendidikan Biologi	Widyastuti, Hervin Maulina	Fitri Nur Fathonah, Sasti Ayu Fathonah
3	PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS PEER- SCAFFOLDING UNTUK MEMBEKALI KEMAMPUAN PENILAIAN KINERJA MAHASISWA CALON GURU IPA	Tri Jalmo	Pendidikan IPA	Noor Fadiawati, Neni Hasnunidah	Salsa Noraliza, Annisa Prima Sifa
4	Pengembangan Model pembelajaran e- Multiple representation-STEM pada bidang etnosains untuk meningkatkan kemampuan berpikir system dan kemampuan metakognisi mahasiswa calon guru IPA-Biologi	Dewi Lengkana	Pendidikan IPA	Tri Jalmo	Nafista Resti Amalia, Fitri Handayani
5	Studi analisis dampak pembelajaran asynchronous dan synchronous terhadap kemampuan representasi, metakognisi dan miskonsepsi mahasiswa calon guru Biologi	Dewi Lengkana	Pendidikan IPA	Tri Jalmo	Fitri Handayani, Anisa Hikmawati
6	PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF MATERI STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN DENGAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY BERORIENTASI KEMAMPUAN ARGUMENTASI MAHASISWA	Neni Hasnunidah	Pendidikan Biologi	Wisnu Julia Wiono, Ismi Rakhmawati	Devi Andriani, Tri Utami
7	PROFIL SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA MENGIMPLEMENTASIKAN PRAKTIKUM DI MASA PANDEMI COVID-19	Pramudiyanti	Pendidikan Biologi	Median Agus Priadi	Anisa Hikmawati, Firaz Zulfa Farhana
8	PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN 6C (CRITICAL, CREATIVITY, COMPUTATIONAL, COLLABORATION, COMMUNICATION, AND COMPASSION) PADA PEMBELAJARAN CASE METHOD DAN TEAM BASED PROJECT UNTUK MEMENUHI STANDAR IKU 7 PERGURUAN TINGGI	Undang Rosidin	Pendidikan Fisika	Galuh Catur, Ismi Rakhmawati, Dimas Permadi	Ratna Komalasari, Endri Dwiyanti
9	PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN UNTUK MENGUKUR KOMPETENSI COMPUTATIONAL DAN COMPASSION PADA PEMBELAJARAN CASE METHOD	Ismi Rakhmawati	Pendidikan Biologi	Undang Rosidin, Dimas Permadi	Indira Ratna, Septiana
10	DIGITAL IDENTIFICATION HERPETOFAUNA LAMPUNG UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS DAN HABITS OF MIND CALON GURU IPA	Margaretha Karolina Sagala	Pendidikan Teknologi Informasi	Ismi Rakhmawati. Nina Kadaritna	Catharina Anandasari, Endri Dwiyanti
11	ANALISIS HUBUNGAN LITERASI SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PESERTA DIDIK SMP NEGERI BANDAR LAMPUNG DI NEW NORMAL	Rini Rita T Marpaung	Pendidikan Biologi	Berti Yolida, Nadya Meriza	Chipta Wahyu Marwana, Catharina Anandasari
Jumlah judul penelitian di TS-2: 11 Judul Penelitian
Jumlah total penelitian di PS dalam tiga tahun terakhir: 39 Judul Penelitian
Jumlah rata-rata judul penelitian per tahun/dosen: 13 Judul Penelitian Per Tahun/3 Judul Penelitian per dosen dalam satu tahun